 |
Dźwiękoszczelny system ruchomych ścian działowych w klasie szkolnej do biura
Szczegóły Produktu:
| Miejsce pochodzenia: | Guangzhou, Chiny |
| Nazwa handlowa: | EBUNGE |
| Orzecznictwo: | ISO 9001 |
| Numer modelu: | BG 65 dźwiękoszczelne ruchome ścianki działowe |
Zapłata:
| Minimalne zamówienie: | Brak MOQ, mała ilość mile widziana |
|---|---|
| Cena: | US Dollars 82-100 per square meter |
| Szczegóły pakowania: | Karton papierowy, na zewnątrz z drewnianym pudełkiem |
| Czas dostawy: | 7-30 dni |
| Zasady płatności: | T/T, Western Union, MoneyGram, D/P, D/A, L/C |
| Możliwość Supply: | 10000 metrów kwadratowych miesięcznie |
|
Szczegóły informacji |
|||
| Nazwa produktu: | Dźwiękoszczelne ruchome ścianki działowe | Struktura: | Stop aluminium + melamina |
|---|---|---|---|
| Materiał rolki: | POM | body{background-color:#FFFFFF} 非法阻断122 window.onload = function () { docu: | biały |
| Wniosek: | Ruchome partycje w klasie | Gwarancja: | 3 lata |
| High Light: | Ruchoma ściana działowa w klasie,dźwiękoszczelna ruchoma ściana działowa,ruchoma ściana działowa w biurze |
||
opis produktu
Dźwiękoszczelny system ruchomych ścian działowych w klasie szkolnej do biura
Dźwiękoszczelny system ruchomych ścian działowych w klasie szkolnej do biura
Dźwiękoszczelne ruchome szczegóły partycjonowania
Wiele placówek oświatowych boryka się z brakiem powierzchni użytkowej dostępnej na ich terenie, zwłaszcza jeśli chodzi o salę lekcyjną.A dostępna przestrzeń w szkole lub jej brak może niestety ograniczać zakres zajęć dostępnych dla uczniów w ich klasach, które w innym przypadku mogłyby mieć miejsce.Bez przebudowy całej szkoły – jest jedno proste rozwiązanie.
Zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli ruchome ściany i ścianki działowe mogą pomóc zwiększyć potencjał klas, umożliwiając personelowi podzielenie przestrzeni na oddzielne obszary dla różnych zajęć i grup, tworząc prywatne i oddzielne przestrzenie.
Dźwiękoszczelne ruchome ścianki działowe umożliwiają również dostosowanie sal lekcyjnych do różnych wielkości klas.W przypadku mniejszych klas pozwolą stworzyć mniejsze i bardziej intymne środowisko w klasie, tak aby głosy wszystkich były słyszalne i nie gubiły się w pustej, niewykorzystanej przestrzeni.W przypadku większych klas może sprzyjać większej liczbie zajęć odbywających się w tym samym czasie.
Można ich również używać w jeszcze bardziej praktyczny sposób, czy to do oddzielenia szatni od reszty klasy, czy też poprzez posiadanie miejsca, w którym można wyeksponować wysychające dzieła uczniów, aby mogli zabrać je do domu na koniec dnia.A może podzielona przestrzeń może działać jako obszar „wyrwania”, gdy uczniowie z różnych powodów potrzebują przestrzeni z dala od reszty klasy.
Specyfikacja
|
Zawieszenie panelu
|
Górny system zawiasów bez potrzeby stosowania szyny podłogowej.
|
||
|
Szerokość panelu
|
Każdy panel 600mm-1200mm.
|
||
|
Tor
|
Tor aluminiowy LUB stalowy
|
||
|
Rolka na panelu
|
Pojedyncza lub podwójna rolka
|
||
|
Ramki panelowe
|
Wytrzymałe aluminiowe ramy wewnętrzne z zakładkami stalowymi wzmocnione na całej wysokości.
|
||
|
Uszczelki górne i dolne
|
Wysuwane uszczelki dociskowe z góry i z dołu zapewniają bezproblemowe przesuwanie i blokowanie.
|
||
|
Moduł
|
700 mm - maksymalnie 1200 mm.
|
||
|
Układanie paneli
|
Liczne opcje układania paneli dla pełnej elastyczności.
|
||
|
Panel twarzy
|
MDF, sklejka, tkanina, skóra, okleina z naturalnego drewna, melamina, listwy drewniane itp.
|
||
|
Wykończenia
|
Satynowana lub poliestrowa powłoka proszkowa na wszystkich odsłoniętych elementach aluminiowych dostępna w szerokiej gamie kolorów w standardzie.
|
||
Dźwiękoszczelne ruchome funkcje partycjonowania
1. Montaż toru górnego z nienaruszoną powierzchnią podłogi.
2. Dzięki wbudowanym najwyższej jakości chowanym uszczelkom górnym i dolnym składają się z wytłaczanego kanału aluminiowego anodowanego z laminowaną gumową uszczelką i obsługiwanego za pomocą uchwytu.Uszczelki pionowe każdego panelu składają się z wytłaczanego aluminium typu „pióro i rowek” laminowanego gumową uszczelką.
3. Wszystkie modele obsługują dostosowany pojedynczy lub podwójny punkt.